¿Níños qué?

Era sábado. Con mi lápiz y mi papel, me disponía a apuntar a todos los niños que tiraran a la basura toda su ídem. Es una nueva iniciativa para que a la hora de la merienda aprendan poco a poco a ser un poco más limpios: sábado a sábado se va apuntando a aquellos que recojan todo. Si recogen más basura de la suya propia, dibujo una estrellita junto a su nombre. Al final del curso, un premio para los más limpios: ¿algún juguete?, ¿una excursión especial? Ya se verá.

El caso, que estábamos 3 ó 4 monitores cuando llegó David, del que ya he hablado alguna vez, y tiró toda la porquería a la bolsa de la basura.

- ¡Muy bien, David! Hoy eres el primero, vas a inaugurar la lista.

"Niños limpios", escribí en la hoja.

- Ahí que pone, David, ¿no? - preguntó él.

- No, todavía no he puesto tu nombre. Solo he puesto el nombre de la lista. A ver, ¿qué pone?

Se lo acerco para que lo lea, aun sabiendo que difícilmente podría reconocer lo que pone. Por si acaso, entre algunos monitores lo intentamos.

- Venga, David, la ene con la i... ni.

Tras muchos intentos, acabamos diciéndole que la primera palabra es "niños".

- ¿Y luego qué pone? - vuelve a preguntar.

Apelando ya más a la lógica, visto que a la capacidad lectora es imposible apelar, le intento hacer reflexionar.

- A ver, piensa. Si tú acabas de tirar la basura y yo te voy a apuntar en una lista, ¿de qué será la lista?

- Mmmm...

- Es una lista de niños que tiran la basura en su sitio. ¿De qué es la lista? ¿De niños qué?

- ¡Pijos!